【每日一练】小学教育教学知识与能力

一、单项选择题

1. （  ）是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。

A. 说服                              B. 锻炼

C. 榜样                            D. 修养

2. 在小学教育阶段，教师应当注重保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（  ）

A. 成就动机                         B. 认知内驱力

C. 自我提高内驱力                     D. 附属内驱力

3. 一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（  ）

A. 卢梭的《爱弥儿》                  B. 斯宾塞的《教育论》

C. 赫尔巴特的《普通教育学》           D. 夸美纽斯的《大教学论》

4. 课程资源指的是（  ）

A. 教师和学生                         B. 课程标准和教科书

C. 国家课程、地方课程与学校课程       D. 有利于实现课程目标的各种因素

5. 在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是（  ）

A. 教学方法                         B. 教学策略

C. 教学模式                         D. 教学组织

6. 把大班教学、小班研究和个别教学结合起来的教学组织形式属于（  ）

A. 特朗普制                         B. 分组教学

C. 班级授课制                         D. 道尔顿制

7. 课的类型一般分为两大类，即（  ）

A. 讲授课和练习课                      B. 讲授课和复习课

C. 讲授课和实验课                   D. 单一课和综合课

8. 以下哪种评价常作为选拔和甄别的依据（  ）

A. 绝对性评价                          B. 相对性评价

C. 形成性评价                          D. 总结性评价

9. 中国近代史上最早正式成立的公立小学堂是（  ）

A. 正蒙书院内附设的小班               B. 上海泸南三等学堂

C. 南洋公学外院                      D. 俞复等设立的三等学堂

10. 小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和（  ）

A. 教学卫生保健                      B. 用脑卫生保健

C. 用眼卫生保健                      D. 合理饮食

参考答案：

一、单项选择题

1. B【解析】题干描述的是实际锻炼法的概念。

2. B【解析】认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。这种动机指向学习任务本身（为了获得知识），满足这种动机的奖励（知识的实际获得）是由学习本身提供的，属于内部动机。教师重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，是把求知作为目标，从知识获得中得到满足，属于认知内驱力。

3. D【解析】捷克教育家夸美纽斯深受人文主义精神影响，具有强烈的民主主义思想，他在教育学的创立过程中取得了突出的成就，其1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。

4. D【解析】课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。

5. C【解析】题干描述的是教学模式的概念。

6. A【解析】特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学组织形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。

7. D【解析】根据一节课所完成任务的类型数，可分为单一课和综合课。

8. B【解析】相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。

9. C【解析】1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂（这可算作中国公立小学的始祖）。

10. A【解析】略。

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