教师之路，从山香起步！我们为您提供安徽省教师招聘信息，备考资料。

咨询热线：400-8786-609 / 0551-65636609 关注安徽山香教育官方微信公众号（anhuisxjy）及时掌握考试动态！

在线咨询 在线咨询 教师考编群： 教师资格证群：

1、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是(　)。

　　A.行为塑造法

　　B.代币奖励法

　　C.自我控制法

　　D.系统脱敏法

　　2、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的(　)特点。

　　A.示范性

　　B.复杂性

　　C.创造性

　　D.劳动方式个体性

　　3、“中华人民共和国公民有受教育的权利”。这一法律规定始出于(　)。

　　A.《中华人民共和国义务教育法》

　　B.《中华人民共和国教育法》

　　C.《中华人民共和国职业教育法》

　　D.《中华人民共和国宪法》

　　4、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的(　)。

　　A.搜集信息的能力

　　B.交流、协作和语言表达的能力

　　C.创新能力

　　D.解决问题的能力

　　5、位于我国教育法体系的第二个层次的是(　)。

　　A.教育法

　　B.部门教育法

　　C.教育行政法规

　　D.教育行政规章

　　1.参考答案：B 统计： 本题共被作答331次 ，正确率90% 。 参考解析：代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是：可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。

　　2.参考答案：A 统计： 本题共被作答642次 ，正确率99% 。 参考解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的示范性特征。

　　3.参考答案：D 统计： 本题共被作答335次 ，正确率52% 。 参考解析： “中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和国宪法》。故选D。

　　4.参考答案：B 统计： 本题共被作答393次 ，正确率96% ，易错项为C 。 参考解析：本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而A、C、D项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。

　　5.参考答案：B 统 计： 本题共被作答521次 ，正确率39% ，易错项为C 。 参考解析：教育法位于我国教育法体系的第一个层次;部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，主要调解各个教育部门的内外部关系;教育行政法规位于我国教育法体系的第三个层次，主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件;地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于我国教育法体系的第四个层次。所以本题选B。